jueves, 22 de enero de 2026

CESÁREA A PETICIÓN MATERNA 6

Gynec online

Interés propio del médico en distorsionar el proceso de consentimiento informado.

Si bien la CPM  implica la autonomía de la paciente para elegir, la realidad suele ser más compleja. Las creencias y preferencias personales de los médicos pueden influir en las decisiones de las pacientes sobre el parto por cesárea, comprometiendo potencialmente su autonomía. Esto plantea preocupaciones éticas sobre el interés propio del médico que distorsiona el proceso de consentimiento informado.

Los médicos pueden, inconsciente o conscientemente, influir en las decisiones debido a factores como incentivos económicos, gestión del tiempo o aversión al riesgo. Por ejemplo, las cesáreas programadas pueden ser más predecibles y eficientes en términos de tiempo para los obstetras, y en los modelos de pago por servicio, pueden ser más lucrativas. Estos factores pueden generar sesgos sutiles en la asesoría, donde los médicos podrían enfatizar ciertos riesgos o beneficios alineados con sus intereses en lugar de brindar información equilibrada.

Los partos programados de fetos únicos antes de las 39 semanas se asocian con mayores riesgos neonatales. La práctica de los médicos de programar cesáreas electivas antes de las 39 semanas por conveniencia, como evitar emergencias nocturnas, representa un ejemplo particularmente preocupante de interés propio del médico que compromete la atención al paciente, ya que deliberadamente expone a los recién nacidos a un mayor riesgo de morbilidad respiratoria e ingreso a la unidad de cuidados intensivos neonatales únicamente por conveniencia del profesional.

Este patrón problemático de programación temprana resalta la necesidad de políticas institucionales estrictas que exijan cesáreas electivas antes de las 39 semanas y sistemas sólidos de monitoreo de calidad para evitar que los profesionales prioricen sus horarios sobre los resultados maternos y neonatales óptimos.

Para mantener los estándares éticos, los médicos deben asegurarse de que sus intereses personales, como la conveniencia, las ganancias económicas o la gestión de la carga de trabajo, no influyan en el asesoramiento a las pacientes ni en el proceso de consentimiento informado para la cesárea.

La práctica médica ética exige que los intereses de las pacientes sean primordiales en la toma de decisiones. Este enfoque garantiza que las pacientes puedan tomar decisiones verdaderamente autónomas sobre su atención, manteniendo la integridad del proceso de consentimiento informado y cumpliendo con las obligaciones éticas de los profesionales de la salud en la atención materna.

Los sesgos cognitivos, entrelazados con el interés propio, pueden influir sutilmente en cómo los médicos presentan la información, lo que podría llevar a las pacientes a realizar cesáreas.

Este efecto de encuadre inconsciente puede distorsionar el proceso de consentimiento informado, comprometiendo la autonomía de la paciente. Las decisiones resultantes, si bien aparentemente se basan en la "solicitud materna", en realidad pueden estar más condicionadas por la perspectiva del médico que por las verdaderas preferencias de la paciente.

Cuestiones éticas cruciales sobre la autenticidad de la elección de la paciente en la cesárea de parto vaginal ponen de relieve la necesidad de salvaguardas para garantizar una toma de decisiones informada y autónoma. Las instituciones sanitarias podrían implementar herramientas estandarizadas de ayuda para la toma de decisiones y protocolos de asesoramiento que presenten información equilibrada sobre partos vaginales y cesáreas.

La formación ética para médicos podría contribuir a una mayor objetividad al abordar los sesgos personales y promover la confiabilidad como una virtud profesional fundamental. Dicha confianza intelectual se desarrollaría al mantener conocimientos actualizados sobre los riesgos y beneficios de las cesáreas, y la confianza moral, al priorizar los intereses de la paciente por encima de la conveniencia personal o los incentivos económicos.66e68

La capacitación ética para la consejería de podría incorporar escenarios prácticos.y ejercicios de juego de roles, que permiten a los médicos practicar la presentación de información imparcial y equilibrada, respetando la autonomía de la paciente, mientras que el profesorado superior modela estos comportamientos en interacciones reales con pacientes

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